为进一步加强对于学生心理健康教育工作的针对性和有效性，及时准确掌握疫情防控期间学生心理诉求，分类分阶段做好关怀帮扶，引导学生形成奋发向上的意志品质和积极乐观的阳光心态，9月20日，我院于工程楼A201召开班主任心理培训专题会。

在指导班主任如何做好学生心理调节方面，老师们分析了学生在疫情期间可能出现的不良心理反应：认知问题、情绪问题、行为问题、人际交往问题、躯体化反应问题，并从这些问题出发，有针对性的分享了解决学生心理问题的技巧。

会议最后，辅导员根据工作实际，进行了案例分析和相关经验分享。会议顺利结束。